滚动式目标管理与绩效考核

添加时间：2009-04-24      修改时间： 2009-04-24      课程编号:106212097

《滚动式目标管理与绩效考核》课程目的
您的公司在目标管理与绩效考核中是否经常会遇到如此疑问？
 为什么绩效提升了，目标却没有实现？
 公司制定了大目标、小目标，为什么形如虚设？
 企业战略目标该如何分解为绩效指标？
 辛苦收集上来的绩效考核数据却不知道如何利用？
 绩效管理往往会偏离企业目标？
目标管理理论是管理大师彼得•德鲁克率先提出来的。德鲁克认为，如果一个领域没有目标，这个领域的工作必然被忽视；管理者应该通过目标对下级进行管理。与目标管理紧密相关的是绩效考核，在某种程度上，绩效考核完全可以视为目标管理的一部分。如果光有目标而没有每阶段的绩效考核，那么这个目标可能永远不会有实现的一天。要真正实施目标管理，就必须以绩效考核为后盾。
本课程通过完整地介绍目标管理的理论与方法，协助企业落实目标管理，并结合绩效考核方法使员工和部门有效完成设定的工作目标，从而全面完成企业的总体战略目标。

《滚动式目标管理与绩效考核》适合对象
总经理、副总经理、部门经理、从事人力资源管理工作的专业人员以及关注个人目标与绩效管理的人员

《滚动式目标管理与绩效考核》课程大纲
【课程大纲】

一、成功目标与绩效管理的“1-2-3法则”
 一个核心
 两个前提
 三大关键
二、导致目标与绩效管理失败的6大原因
三、企业的考核指标应该是什么？
 利润
 利润派生出来的指标
 另外重要指标
 平衡好几个方面指标的关系
 设定KPI 的SMART原则
四、设计适合自己的绩效指标、考评表
五、考评周期怎样最佳？
六、绩效考核结果的运用
 绩效改善
 培训与开发
 晋升、调职、降级、淘汰的依据
 奖酬分配
 试用期管理的有效工具
 员工潜能评价和职业发展指导
七、目标与绩效管理中的角色及流程
 绩效考评机构及流程
 流程说明
 绩效考评中的角色图
 考评机构以及权限说明
八、绩效反馈与面谈
 绩效考评面谈前的准备
 面谈时的技巧
 负面反馈及疑难问题处理
九、成功目标与绩效管理的12大要点

授课培训师曹子祥老师简介
国际十大培训师
最具实力的实战型、最受企业推崇的人力资源管理专家之一；“2006年国际十大培训师”；清华大学特聘教授兼EMBA教材撰写人；“2004年影响深圳咨询业的二十位风云人物”；PTT国际银章职业培训导师；多家公司管理顾问。1989年起，担任民营科技企业、中美合资企业等高新技术企业董事长、总经理、COO、副总经理等职务，有非常丰富的成功管理经验。担任多家报刊、杂志的人力资源管理专栏撰稿人，至今已发表文章70多篇，并编撰多部人力资源管理著作。为国内上百家企业、高校、社团进行过咨询、培训、演讲和授课，培训课时已超过1500小时。

课程名称：	滚动式目标管理与绩效考核
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性    别：	先生女士
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上课时间：	（时间格式：2024-04-20）
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