如何成为卓越的管理者—企业高效团队建设与执行力提升

添加时间：2016-05-27      修改时间： 2016-05-27      课程编号:106182687


《如何成为卓越的管理者—企业高效团队建设与执行力提升》课程大纲
课程背景
企业随着业务的拓展，组织的规模越来越大、部门设置越来越多、职责分工越来越细，此时优秀团队的建设打造，迅速有效的执行能力，将深深影响到整个公司的运作。如何解决以下三个问题，是提升组织绩效的重要管理课题！
如何突破团队凝聚力不足壁垒？
如何培养良性的团队协作文化？
如何提升团队执行力实现多赢？
课程目标
目标1：了解高效团队中管理者重要作用
目标2：掌握高效团队的建设与发展规律
目标3：提升管理者建设高效团队的能力
目标4：培养团队精神与高效协作的能力
目标5：提升执行意识与团队执行的能力
授课方式
激情讲授+案例研讨+情境模拟+角色扮演+提问互动+分组讨论
课程特点
特点1：案例丰富，通过视频教学、案例研讨与分享，引导学员主动思维，帮助学员自我探索与提升。
特点2：气氛活跃，通过课堂提问、情境模拟、角色扮演、小组讨论、体验游戏等多种互动方式，加深学员对知识的理解，强化学员对实操技能的掌握，突出课程的趣味性和实用性。
特点3：分组竞赛，通过小组之间的竞争，增强学员的团队协作意识和全局意识，提升学员的沟通技能。
授课时间
2天（12H）
参训对象
企业中高层领导
课程大纲
开场互动：组建团队
团队的名称、团队的目标、“我”的特长、“我”对团队的贡献。
课程导入：组建团队的重要性
案例分析：组建团队对企业发展的益处
组建团队对员工发展的益处
第一章 高效团队的基本认知
一、团队概念的深度解析
二、组建团队的五项原则
三、团队结构的三角定位：责任、使命和技能
四、现场讨论：团队与群体区别在哪
五、团队的组建途径
1、人际关系途径
案例分析：刘永行、刘永好家族的兴起
2、角色界定途径
案例分析：中国商业史上最牛的团队
3、共同价值观途径
案例分析：阿里巴巴的奇迹
4、任务导向途径
案例：中国入世谈判的成功
第二章 高效团队的发展规律
一、团队成立期
1、讨论：如何挑选到适合的团队成员
优秀团队成员的特点
团队成员的角色互补
团队成员的性格搭配
案例分析：团队成员的性格分析
2、成立期阶段团队成员的表现
3、成立期阶段团队领导的职责
4、团队成立阶段两个工作重点


5、如何帮助团队度过第一阶段
分析：唐僧组建团队的方法
讨论：如何能让新员工快速融入团队

二、团队动荡期
1、动荡期阶段团队成员的表现
2、动荡期阶段团队领导的职责
3、
如何帮助团队度过第二阶段
4、案例分析：电力团队的发展建设
三、团队稳定期
1、稳定期阶段团队成员的表现
2、稳定期阶段团队领导的职责
3、案例分析：如何帮助团队度过第三阶段
四、团队高产期
1、成熟期阶段团队成员的表现
2、成熟期阶段团队领导的职责
3、案例分析：如何带领高产期的团队
五、团队调整期
六、团队建设失败原因分析
案例：水浒团队失败的原因
第三章 高效团队的有效协作
一、团队协作中的障碍
第一个障碍：目标不明
第二个障碍：职责不清
第三个障碍：缺乏信任
第四个障碍：个人主义
第五个障碍：强势领导
第六个障碍：惧怕冲突
第七个障碍：逃避责任
第八个障碍：分配不公
第九个障碍：沟通不畅
二、如何解决团队中的冲突
何时使用强迫法
何时使用迁就法
何时使用回避法
何时使用合作法
何时使用妥协法
三、提升团队的协作能力
营造团队协作的氛围
团队目标的统一作用
团队领导的授权艺术
提升团队的责任意识
团队制度的规范作用
有效的团队激励政策
四、体验游戏：谁是第一
第四章 团队执行力不高的十大原因
一、目标不清晰不统一
二、利益冲突价值淡化
三、组织分工界定模糊
四、职能和权责不明确
五、团队精神涣散互不协作
六、性格差异造成矛盾冲突
七、沟通不畅产生严重内耗
八、执行链条脱节效率低下
九、忽略团队向心力的培育
十、缺乏团队良性互督机制
第五章 提升团队执行力的秘诀
一、营造良好的团队氛围
二、尊重和欣赏个别差异
三、正确评价自己和别人
四、换位思考的多赢思维
五、选择适当的协作方式
六、要尊重他人的主导权
七、争取高层人士的支持
八、制订明确职责说明书
九、优化与缩短工作流程
十、有效运用扁平化组织
十一、建立信息化执行系统
十二、有效及时的反馈机制
第六章 建设高效执行团队的领导艺术
一、如何放对正确位置：化平凡为不凡
二、如何进行高效沟通：化单向为多向
三、如何化解团队冲突：化干戈为玉帛
四、如何激励团队士气：化低潮为高潮
五、如何培植团队文化：化负面为正面
六、如何纾解工作压力：化压力为动力
七、如何建设完美团队：化独乐为众乐
八、如何高效解决问题：化复杂为简单
九、如何提升执行速度：化被动为主动
十、如何强化执行管理：化规律为韵律
课程回顾与总结


授课培训师王雷军老师简介